Parcours VE

Equipe pédagogique

Les responsables de parcours et enseignants : 

 

Nicolas MAISETTI, maître de conférences en sociologie, chercheur au LAVUE – équipe ALTER ; cours de

Gaël CURET, professeur associé, urbaniste, Directeur du bureau d’études Perspectives urbaines et sociales

Enseignant·es et chargé·es de cours :

Emmanuelle LALLEMENT, professeur en anthropologie, chercheuse au LAVUE – équipe ALTER ; responsable de la Mention de master de l’Institut d’études européennes.

Antonio RAMOS, maître de conférences en langues et civilisation ibéro-américaines, chercheur au Laboratoire d’études romanes.

Roberto ROMERO, professeur certifié affecté dans l’Enseignement supérieur, Secrétaire général de Plaine Commune Habitat, ancien conseiller régional d’Île-de-France.

Benoît BICHET, Directeur adjoint en charge des ressources transversales des opérations de requalification des copropriétés dégradées d’intérêt national (ORCoD-IN) à l’Établissement public foncier d’Île-de-France.

Pierre HIAULT, Responsable de l’agence de Paris et directeur d’études à Citadia.

Julie GINESTI, Responsable ville durable à Paris & Métropole Aménagement.

Marianne HÉRARD, Ingénieur de recherche en anthropologie, Maison des sciences humaines et sociales Paris Nord.

Lucie MÉLAS, chercheuse en sociologie et urbanisme à Résonnance urbaine.

Olivia METZ, Directrice du développement et de l’immobilier à l’Établissement public d’aménagement Universitaire d’Île-de-France.

Clarissa PELINO, consultante en urbanisme et projets culturels.

Serge PLANCHENAULT, chef de service Études et développement urbain, ville de Montreuil.

Claudia ROMERO, consultante en urbanisme à Perspectives urbaines et sociales.

Hélisenne LESTRINGANT, chercheuse en études théâtrales, enseignante en allemand.

 

Le Master mention Études européennes et internationales, parcours « Villes européennes : urbanisme, aménagement et dynamiques sociales » forme des professionnels de la fabrique urbaine, dans les collectivités territoriales, les services déconcentrés de l’État, les bureaux d’études ou les associations locales. Le parcours conjugue les sciences sociales de l’urbain, anthropologie, sociologie et science politique, ainsi que les langues.

Cette formation permet de saisir comment les villes européennes abordent les profondes mutations qu’elles traversent dans des contextes de crises protéiformes : la crise environnementale, sociale, économique et démocratique. Sur ces plans, les villes européennes sont à la fois à l’avant-poste des effets de ces transformations et à l’avant-garde des solutions pour les accompagner. Ainsi, la formation permet de saisir comment les villes européennes abordent ces défis à travers l’étude de territoires souvent dégradés et présentant de fortes potentialités de développement. Elle est animée par des universitaires travaillant sur les villes et des professionnel·les du renouvellement urbain.

Une double approche pour une meilleure appréhension des enjeux

A l’échelle locale, dans le territoire francilien :

  • Comprendre et analyser des territoires urbains, leurs cadres institutionnels, leurs dynamiques urbaines, économiques et sociales
  • Maîtriser la logique de projet et ses différentes phases
  • Décrypter les formes et les enjeux des projets urbains

A l’échelle européenne :

  • Identifier les convergences et les singularités des problématiques et des pratiques françaises,
  • Les analyser au regard de celles développées dans d’autres pays

Une ouverture internationale et transdisciplinaire

  • Cours de langues appliqués à la ville
  • Échanges internationaux avec des universités partenaires (réseau ERUA, par exemple)
  • Enseignements de sociologie, d’anthropologie, d’urbanisme
  • Cours transversaux avec les autres parcours de l’IEE et évènements communs (colloque annuel de l’IEE, par exemple)

Compétences visées

  • Comprendre le rôle des villes et des régions, cartographier les acteurs et les processus sociaux, politiques, économiques et écologiques en jeu ;
  • Apprendre les stratégies, les leviers et les outils politiques pour orienter les dynamiques sociales des villes en Europe ;
  • Maîtriser les concepts et les méthodes des sciences sociales et écologiques urbaines : recherche quantitative et qualitative, analyse spatiale et budgétisation ;
  • Acquérir des compétences professionnelles grâce à des méthodes pratiques d’apprentissage par l’action : enquêtes de terrain et mémoire de recherche (obligatoire en M1), prise de parole en public, gestion de projet et reporting de projet, stages et alternance (possible en M2)

 

Maquette du Parcours VE

 

Le Parcours Villes est organisé sur deux ans (M1 et M2) et quatre semestres autour d’Unités d’enseignement et des cours suivants

M1 - Semestre 1

UE Sciences sociales et savoirs interdisciplinaires 1– 30 h

(Obligatoires tous les Parcours ; 2 cours au choix)

  • 15h CM : Science politique comparée
  • 15h CM : Sociologie de la mondialisation
  • 15h CM : Histoire des Relations internationales
  • 15h CM : Économie générale

UE Savoirs spécialisés 1 – 45 h

(3 EC obligatoires dont 1 EC en langue)

  • 15h CM : Urban studies
  • 15h CM : Socio-anthropologie urbaine
  • 15h CM : Inégalités et vulnérabilités urbaines

UE Cadres d’action nationaux, européens et internationaux 1– 60h

(1 EC obligatoire et un 1 EC au choix sur les 2 restants)

  • 15h CM /15 TD : Problématiques et acteurs de la production urbaine (obligatoire)
  • 15h CM /15 TD : Politique de la ville
  • 15h CM /15 TD : Stratégies et développement des territoires

UE Communication en contexte international 1– 45h

(2 EC obligatoires)

  • 15h CM/15h TD : European Contemporary Issues ou Politicas de la memoria | Actualité en Allemand

Ou pour les débutants en langue :

  • 30h TD : Cours de langue | Catalogue Centre des Langues
  • 15h TD : Communication orale

UE Méthodologie de la recherche et du monde professionnel 1– 30h

(2 EC obligatoires)

  • 15h TD : Tremplin recherche : Méthodologie de la recherche en sciences sociales
  • 15h TD : Tremplin métier : Insertion professionnelle

M1 – Semestre 2

UE Sciences sociales et savoirs interdisciplinaires 2– 30 h

(Obligatoires tous les Parcours ; 2 EC au choix)

  • 15h CM : Économie internationale
  • 15h CM : Anthropologie des circulations
  • 15h CM : Sociologie de l’action publique
  • 15h CM : Histoire du temps présent 

UE Savoirs spécialisés 2 – 60h

(2 EC obligatoires dont 1 EC libre)

  • 30h CM : Internationalisation des ville
  • 30h CM : EC Libre

UE Méthodologie de la recherche et du monde professionnel 2– 45h

(3 EC obligatoires)

  • 15h TD : Méthodologie de la recherche et du mémoire
  • 15h TD : Tremplin avenir métier : Conférences professionnelles
  • 15h TD : Tremplin avenir doctorat : Séminaires de recherche

UE Projets collectifs (transnationaux) – 60h (2 EC obligatoires)

  • 15h CM, 15h TD : Enquêtes en milieu urbain 1
  • 15h CM, 15h TD : Enquêtes en milieu urbain 2

UE Mémoires de recherche

(Obligatoire)

  • Mémoire, 40 pages avec soutenance

UE Mises en situation professionnelle

(Obligatoire de 1 à 5 mois)

  • Stage
  • Note d’étape

M2 – Semestre 1

UE Savoirs spécialisés 3 – 60h

(1 EC obligatoire et 1 EC au choix à choisir sur 2)

  • 30h CM : Enjeux et outils de l’aménagement
  • 30h CM : Diagnostic et conceptions urbaines
  • 30h CM : Monographie d’un territoire urbain en Europe

UE Cadres d’action (nationaux, européens et internationaux) 2 – 60h

(2 EC obligatoires)

  • 15h CM, 15h TD : Territorialisation de la transition écologique
  • 15h CM, 15h TD : Pouvoirs urbains en Europe

UE Méthodologie / montage de projets - 60h

(2 EC obligatoires)

  • 30h TD : Atelier d’urbanisme 1
  • 30h TD : Visualisations urbaines

UE Communication en contexte international 2– 45h

(2 EC obligatoires)

  • 15h CM, 15TD : European Urban Contemporary Issues [ATER] ou Proyectos urbanos y culturales (avec PGCE) ou cours thématique en allemand

Ou pour les débutants :

  • 30h TD : Cours de langue | Catalogue CDL
  • 15h TD : Outils et usages du numérique

M2 – Semestre 2

UE Savoirs spécialisés 4 – 60h

(2 EC sur 3 dont un en langue)

  •  30h CM : Fondements des opérations d’aménagement urbain
  • 30h CM : Gouvernance et participation citoyenne
  • 30h CM : Crisis and urban social movements

UE Méthodologie du monde professionnel ou de la recherche/montage de projets : 45 h

(1 EC obligatoire et 1 EC à choisir sur 3)

  • 30h TD : Atelier d’urbanisme 2
  • 15h TD : Tremplin avenir métier : Séminaires Rencontres professionnelles

Ou

  • 15h TD : Tremplin avenir doctorat : Séminaire de recherche

UE Projets collectifs (transnationaux) – 60h

(2 EC obligatoires)

Pour les alternants :

  • 30h TD : Préparation à l’enquête de terrain international
  • 30h TD : Enquête de terrain international

Pour les non alternants et mutualisés PGCE :

  • 15h CM, 15h TD : Patrimoine culturel et projets urbains
  • 15h CM, 15h TD : Arts, culture et projets urbains

UE Mise en situation professionnelle- Stage ou alternance ’

1. Rapport, 30 pages avec soutenance si stage long

Ou

2. Mémoire de recherche si stage court

Conditions d’accès

  • Titulaires d’une licence en Sciences humaines et sociales, (Aménagement de l’espace, urbanisme, Géographie, Sociologie, Anthropologie ) d’une formation bac + 3 (accès en master 1) ;
  • Titulaires du master 1 en Sciences humaines et sociales (Aménagement de l’espace, urbanisme, Géographie, Sociologie, Anthropologie) ou d’une formation bac + 4 en Sciences humaines et sociales (accès en master 2) ;
  • Par validation des études, expériences professionnelles ou acquis personnels (décret 2013-756 du 19 août 2013)
  •  Par validation des études supérieures accomplies, notamment à l’étranger.

CANDIDATURE VIA LA PLATEFORME MON MASTER

https://monmaster.gouv.fr/formation/0931827F/1502637BNV17/detail

Attendus

Résultats académiques

  1. Justifier d’une formation en sciences sociales de l’urbain (sociologie, géographie, anthropologie, science politique, aménagement de l’espace et urbanisme, science politique)
  2. Disposer d’un bon niveau global de résultats en L3
  3. Présenter un profil ouvert à l’international
  4. Démontrer une progression tout au long du parcours académique

Compétences, savoir-faire

  1. Savoir mobiliser des concepts de base de l’analyse et des politiques urbaines dans une perspective multi-niveaux.
  2. Maîtriser au moins une langue étrangère
  3. Mobiliser un esprit critique.
  4. Témoigner d’une bonne culture générale

Savoir-être

  1. Travailler en équipe dans un contexte pluridisciplinaire.
  2. Faire preuve d’autonomie
  3. Savoir s’adapter dans des contextes professionnels et universitaire variés
  4. Montrer une curiosité envers les questions urbaines, y compris au regard de l’actualité

Motivation / Projet

  1. Exprimer un projet professionnel ou académique en lien avec les politiques urbaines européennes ou à la recherche urbaine
  2. Manifester une connaissance du Parcours Villes européennes, de l’Institut d’études européennes et de l’Université Paris 8
  3. Inscrire le projet professionnel en cohérence avec le parcours académique et les expériences professionnelles passées
  4. Indiquer des préférences ou choix en matière de stage ou d’alternance, en termes de secteurs d’activités ou de types de secteurs visés.

Engagements et activités

  1. S’impliquer dans des activités extra-académiques en lien avec l’urbanisme ou les enjeux locaux (associations, conférences, bénévolat...).
  2. Faire preuve d’une pratique témoignant d’une curiosité civique ou citoyenne
  3. Avoir effectué une mobilité à l’international
  4. Avoir évolué dans un environnement multiculturel

Critères généraux d’examen des candidatures

Résultats académiques

  1. Qualité du parcours universitaire antérieur illustrant des connaissances dans les politiques urbaines européennes.
  2. Cohérence dans le parcours universitaire antérieur
  3. Bon niveau de langue étrangère
  4. Adéquation de la formation avec le projet professionnel

Compétences, savoir-faire

  1. Capacité à conduire des analyses sur les politiques urbaines européennes
  2. Familiarité avec les disciplines centrales dans le domaine des politiques urbaines
  3. Valorisation des expériences professionnelles antérieures
  4. Qualité formelle du dossier de candidature témoignant d’une bonne rigueur professionnelle : lettre de motivation, curriculum vitae

Savoir-être

  1. Valorisation des expériences professionnelles et associatives
  2. Valorisation de l’expérience du contexte international
  3. Capacité à travailler en équipe
  4. Ouverture au monde et aux autres

Motivation / Projet

  1. Qualité et cohérence de la lettre de motivation
  2. Justification du choix du parcours au regard du parcours antérieur et du projet professionnel
  3. Ambition et réalisme dans l’inscription du projet professionnel
  4. Diversité des connaissances en matière d’urbanisme

Engagements et activités

  1. Participation à des activités extra-académiques témoignant d’un engagement en lien avec les enjeux locaux / urbains
  2. Engagement social ou solidaire en lien avec les enjeux locaux / urbains 
  3. Expérience professionnelle ou bénévoles en lien avec les enjeux locaux /urbains
  4. Expérience et engagement en contexte international

Les candidatures au M1 du Parcours Villes européennes : urbanisme, aménagement et dynamiques sociales de l’Institut d’études européennes de Paris 9 sont déposées sur la plateforme Mon Master :

https://monmaster.gouv.fr/formation

Calendrier des candidatures

À partir du 2 février 2026 : Publication de l’offre de formation disponible en septembre 2026. Création du dossier candidat

Du 17 février au 16 mars 2026  : Dépôt des candidatures

À partir du 21 mars 2026  : Examen des candidatures

Du 3 au 16 juin 2026 : Phase principale d’admission. Les propositions d’admission pour les formations en alternance seront disponibles à partir du 12 juin.

Du 19 juin au 19 juillet 2026 : Phase complémentaire :

  • du 19 au 25 juin : dépôt de nouvelles candidatures et classement par le candidat de ses candidatures – anciennes comme nouvelles – par ordre de préférence ;
  • du 26 juin au 9 juillet : examen des nouvelles candidatures ;
  • du 10 au 19 juillet : réponses aux nouvelles candidatures.

Du 20 juillet au 30 août 2026  : Gestion des désistements

Les candidatures au M2 du Parcours Villes européennes : urbanisme, aménagement et dynamiques sociales de l’Institut d’études européennes de Paris 8 sont déposées sur le site de l’Université :

https://www.univ-paris8.fr/-Candidature-inscription-

Le calendrier des candidatures

La plateforme de dépôt des candidatures en M2 VE est ouverte jusqu’au 10 juin 2026. Les candidatures sont examinées et les décisions d’admission sont prises au fil de l’eau.

Comme le nombre de places disponibles est limité, pour augmenter vos chances de succès, nous vous conseillons de ne pas attendre le dernier moment.

Les conditions d’admission :

Le nombre de places dans le parcours, limité à 30 personnes en M2 permet un accompagnement personnalisé des étudiant(e)s tout au long de la formation.

Le M2 du Parcours Villes Européennes est ouvert aux titulaires d’un Master 1 :

  • de l’IEE ;
  • dans un champ compatible avec celui du parcours.

Les étudiant·es retenu·es bénéficient d’une offre d’enseignements spécifiques. La validation des études, des expériences professionnelles et d’autres études supérieures pourront être prises en compte

 

 

 

Lee Parcours Villes européennes : urbanisme, aménagement et dynamiques sociales de l’Institut d’études européennes de Paris 9 est ouvert à des étudiant·es extra-européen·nes, via le dispositif Études en France.

Candidatures via l’application Études en France

Les candidatures via l’application Études en France concernent les étudiants extra-communautaires résidant dans les 73 pays appliquant cette procédure pour candidater dans l’enseignement supérieur français.

Liste des pays concernés :

Afrique du Sud, Angola, Arménie, Azerbaïdjan, Algérie, Arabie Saoudite, Argentine, Bahreïn, Bénin, Birmanie, Bolivie, Brésil, Burkina Faso, Burundi, Cambodge, Cameroun, Canada, Chili, Chine, Colombie, Comores, Congo, Corée du Sud, Côte d’Ivoire, Djibouti, Émirats arabes unis, Égypte, Équateur, États-Unis, Éthiopie, Gabon, Géorgie, Ghana, Guinée, Haïti, Hong Kong, Inde, Indonésie, Iran, Israël, Japon, Jordanie, Kenya, Koweït, Liban, Madagascar, Malaisie, Mali, Maroc, Maurice, Mauritanie, Mexique, Népal, Nigeria, Pakistan, Pérou, Qatar, République centrafricaine, République démocratique du Congo, République dominicaine, Royaume-Uni, Russie, Rwanda, Sénégal, Singapour, Taïwan, Tchad, Thaïlande, Togo, Tunisie, Turquie, Ukraine, Vietnam.

Accès à l’application Études en France

https://pastel.diplomatie.gouv.fr/etudesenfrance/dyn/public/authentification/login.html

Avant toute décision d’acceptation ou de refus, les étudiant·es candidat·es recevront un accusé de réception qui marque le début du délai SVA – Silence Vaut Accord (délai de traitement de deux mois).

Exonération partielle des droits d’inscription – 2026-2027

Suite à la délibération du Conseil d’administration pour l’année universitaire 2026-2027, l’université Paris 8 approuve l’exonération partielle des droits d’inscription pour les étudiants extra-communautaires.

Cette exonération, renouvelable chaque année, permet d’aligner les droits d’inscription sur ceux des étudiants ressortissants de l’Espace économique européen.

Calendrier et suivi des dossiers

Les dossiers sont transmis et traités au fil de l’eau

La date limite de décision des commissions pédagogiques est fixée au plus tard au 30 avril 2026.

Le mémoire en Master 1

En Master 1, les étudiant·es doivent rédiger un mémoire de recherche en rapport avec les sujets abordés au cours de l’année. Iels devront réaliser une soutenance orale au cours de mois de juin. 

Le mémoire est un travail individuel effectué sous la responsabilité d’un directeur ou d’une directrice et qui débouche sur un rendu écrit évalué lors d’une soutenance orale. Ce travail doit permettre d’approfondir un domaine pour lequel l’étudiant.e a un intérêt particulier. Il représente une occasion d’entrer en contact avec les acteurs et les actrices de terrain lié.e.s à ce sujet par le biais d’entretiens. Il s’agit d’une réflexion personnelle encadrée par une méthodologie définie et qui prend pour point de départ la consultation des principaux travaux académiques publiés sur le thème choisi. Le mémoire est une réflexion structurée, répondant à une problématique spécifique.-

Le mémoire ou le rapport de mise en situation professionnelle en Master 2

En M2, lorsque le stage est supérieur à 3 mois (maximum de 6 mois), les étudiant·es doivent rédiger un « rapport de mise en situation professionnelle » (de 20 à 30 pages), qui donne lieu à une soutenance.

Si l’étudiant·e décide de faire un stage inférieur à 3 mois, il devra réaliser un mémoire (de 60 à 80 pages), qui donnera lieu lui aussi à soutenance devant un jury composé de deux enseignant·es-chercheur·ses.

 

 

 

 

 

Les étudiant·es du Parcours Villes Européennes se destinent à un large choix de métier, notamment les métiers de la ville. 

Le Parcours propose une formation initiale en M1 et une formation initiale et en alternance en M2. 

Les stages en formation initiale 

En formation initiale, la durée du stage, obligatoire pour la validation du diplôme, est de 5 mois en Master 1 (d’avril à fin août) et de 6 mois en Master 2 (à partir de début avril). Il s’agira alors, le plus souvent, d’un stage de pré-embauche.

Une ouverture vers un champ professionnel dynamique

En 2025, 82% des étudiant(e)s ont bénéficié d’une proposition d’embauche après leur stage de 2ème année

Des débouchés dans des structures variées :

  • Maîtrise d’ouvrage publique (services d’aménagement et de projets chez des opérateurs de l’État, dans des collectivités locales), parapublique (agences d’urbanisme, aménageurs, bailleurs sociaux…) et privée (promoteurs, aménageurs …)
  • Bureaux d’étude : missions de programmation et d’assistance à maîtrise d’ouvrage
  • Structures d’accompagnement de projets : associations, structures d’insertion, entreprises de l’économie sociale et solidaire, organisations non gouvernementales …
  • Institutions productrices de données : observatoires, centres de ressources

Formation en alternance (uniquement disponible en M2) 

L’alternance est accessible dès la deuxième année du parcours VE. 

Le rythme de l’alternance doit permettre à l’étudiant de valider le nombre d’UE présentielles requises. L’alternant·e doit donc être présent·e à l’université une partie de la semaine pendant les périodes de cours et chez son employeur le reste du temps.

Le rythme de l’alternance est le suivant : 

  • 2 jours en entreprise et 3 jours en cours au premier semestre, puis 3 jours en entreprise et 2 jours en cours, 
  • Temps plein à partir du mois d’avril jusqu’à la fin de l’année universitaire. 

L’alternance doit s’effectuer sous couvert d’un contrat de professionnalisation ou d’un contrat d’apprentissage. La forme du contrat dépend de l’âge de l’étudiant·e. 

L’équipe pédagogique du Parcours propose un accompagnement personnalisé pour favoriser l’embauche des alternant·es grâce à leur réseaux professionnels.

 

 

 

 

Les métiers accessibles après le Parcours Villes européennes sont nombreux, en voici quelques exemples : 

  • Chargé de mission, chargé de projet, dans des collectivités locales et des services déconcentrés de l’État
  • Consultant, chargé d’étude dans des bureaux d’étude, agences d’urbanisme, observatoires, centres de ressource
  • Chargé de mission, chef de projet dans des associations locales, structures d’insertion, entreprises du secteur de l’Économie Sociale et Solidaire, organisations non gouvernementales
  • Attaché et ingénieur de la fonction publique territoriale. 

Des structures qui soutiennent et recrutent 

Plusieurs structures accompagnent et soutiennent activement la démarche du parcours Villes Européennes.

Le parcours VILLES EUROPEENES ancré sur le territoire francilien

Le parcours Villes européennes : urbanisme, aménagement et dynamiques sociales a tissé des liens étroits avec l’environnement professionnel de la production de la ville et avec des acteurs au cœur des mutations urbaines contemporaines, notamment :